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时间:2020-09-30 04:39  编辑:定日申通

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初一数学集体备课活动记录(9)

2012年  6月13日(新化六中理科组)

学科

数     学

课题

如何做好期末复习 工作

参加老师

胡才姑、谢雄、谢波、刘华兰   

 

期末复习的要求以及资料准备等 。 

 

 

 集  

期末复习需过好“四关”:

一、过好“理解概念”关:

本册的六章内容,概念比较多,首先是代数中的重要概念:一元一次方程、二元一次方程、一元一次不等式、一元一次不等式组等,复习时理解概念的内涵,分清它们的区别;其次是几何中的重要概念:三角形的三线、三角形的外角、三角形内外角的和、中垂线的概念等,这些都是非常重要的概念,要理解好、运用好;

总之,只有正确地、全面地理解这些概念,才能更好地帮助我们解决实际问题,否则概念不清会造成许多错误.

二、过好“基本运算”关

1.运算部分必须过好“三关”,即“概念关”、“性质关”和“运算关”,特别是“运算关”,它是“‘三关”中的“难关”.

由于方程的计算需要应用较多的基础知识,运算步骤多,,有的变形很容易混淆,因此,运算中除要熟悉基本方法和运算法则外,还需要特别注意以下“三个小关口”,即“三关中的三关”:

(1)“符号关”:即防止符号出错;

(2)“顺序关”:即把好运算顺序关;

(2)“运算性质关”:即慎重应用运算律、运算性质.

2.要学会用消元的方法解二元一次方程,其实解方程的过程,就是计算过程,在进行计算时,要学生特别注意系数的运算,许多方程问题都要通过计算来完成.

3.在《多边形》、《轴对称》中图形的角度、边长、周与说理等也需要计算能力.

总之,在数学的学习过程中计算是必不可少的,计算能力是贯穿整个数学的始终的.

三、过好“图形操作”关

新课程标准强调要让学生通过“直觉感知,操作确认”,体会数学来源于实践,又应用于实践的特点;让学生在活动中感受数学美,欣赏数学美,在实验中培养学生的创新意识和实践能力.新教材的切入点就是--动手操作,尤其是这册书,操作的内容更丰富.

首先就是三角形的三线、角平分线、线段垂直平分线、画对称轴、画轴对称图形也离不开画图与操作.

在《三角形、多边形和轴对称》的图形研究中,更需要图形的操作过程来探究图形之间的变化规律.

总之,请同学们记住:“要把几何学好观察与操作很重要”.

四、过好“推理论证”关

本册的整个内容几何占的比重很大,它除了介绍一些概念、性质外,更重要的就是几何证明了,过好“推理论证”关就是学本册书的重中之重了.

首先,明确证明命题的思路与一般步骤:①理解题意;②根据题意理解图形;③根据题意了解“已知”和“求证”;④分析题意,探索证明的思路;⑤依据寻求的思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程;⑥检查表达过程是否正确、完善.

其次是掌握证明问题的基本方法,既要掌握判定方法,又要基本思路,这样,“推理论证”这个“关口”,就能顺利地度过.

各单元复习资料的准备:

为了保证复习顺利完成,各单元复习资料分工如下:第六和第七单元由孙尚老师负责,第八和第九单元由王健君负责,第十和第十一单元由周小岑老师负责,综合练习由王祖

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