计算机及应用专业（中专）实施性教学计划
《计算机及应用》专业实施性教学计划
一、招生对象与学制
1、招生对象 ：初中毕业生或具有同等学历者
2 、学制 ：三年（在校学习两年，第三年带薪实习）
3、学历 ：职业中专
二、培养目标与就业方向
1 、培养目标 ：
本专业类培养与我国现代化建设要求相适应 ，德、智 、体、美全面发展 ，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能 ，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理 、维护和应用操作人员 。
主要从事计算机设备 、计算机网络的管理与维护，从事网络产品的销售和技术服务工作，从事计算机操作 、计算机设备组装与维护 、软硬件产品销售与服务、多媒体制作等工作的中、初级专门人才。
2、就业方向 ：
（1）本专业毕业生主要面向计算机产品生产企业和经营单位，从事一般计算机设备的装配 、调试 、维修和检验等技术工作 ，以及计算机产品 、计算机元器件、网络设备的采购和销售工作 ；
（2）本专业毕业生能在计算机行业及相关的广告、文印部门从事计算机的操作、维护等工作 。
三 、知识结构与能力结构
（一）知识结构及要求 ：
1 、了解计算机基础知识以及常用办公软件的使用 。
2、了解图形设计基础知识和常用图形软件的使用。
3 、了解网页设计基础知识 ，能设计较为简单的网页 。
4、具有熟练进行操作系统和常用软件的安装与使用的能力 ；
5、掌握程序设计基本方法 ，能编制简单程序 ；
6 、熟悉计算机硬件产品与组装 ，具有一定的营销能力；
7 、熟悉计算机网络与产品 ，能进行计算机网络的管理与维护 ；
8 、掌握多媒体技术 ，能够使用软件工具进行动画制作；
9、能完成计算机的组装和日常维护 ，并能比较熟练的使用常规软件 。
10、具备使用互联网进行信息检索的能力。
11 、具备一定的图形设计能力、网页设计能力。
四 、证书要求
1 、必考证书：计算机等级证书 ；计算机操作中级工证书 ；
2、选考证书 ：学校提供的国际认证 。
五 、课程设置及教学要求
课程设置分为文化基础、专业基础 、专业课程三个模块
（一） 、文化基础课
1 、德育
教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育 ，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育 ，文明礼仪 、行为规范教育 ，职业道德 、职业理想和创业教育 ，引导学生逐步树立正确的世界观 、人生观和价值观 ，不断提高爱国主义 、集体主义和社会主义思想觉悟 ，帮助学生树立正确的择业观 、创业观 ，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养 。
教材 ：职业道德与礼仪规范（南京版）
法律基础知识（北师大版）
就业与创业指导（苏大版）
2 、语文
教学要求：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力 ；加强文学作品阅读教学 ，培养学生欣赏文学作品的能力 ；加强写作和口语交际训练 ，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平 。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识 ，养成自学和运用语文的良好习惯 ，接受优秀文化熏陶 ，形成高尚的审美情趣 。
教材 ：高等教育出版社《语文》
3、数学
教学要求 ：根据学生的学习基础和专业特点 ，进一步学习必需的代数 、三角 、几何、概率和统计等数学基础知识，为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算能力 、基本计算工具使用能力、空间想象能力 、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力 ，培养和发展学生的创新意识。
教材 ：高等教育出版社《数学》
4、英语
教学要求 ：从激发培养学生学习英语兴趣入手 ，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯 ，努力培养提高学生的自觉学习的能力 ，形成有效的学习策略，使学生在原有英语学习的基础上 ，巩固扩大基础知识 ，培养听 、说 、读、写的基本技能，注重结合不同专业工作的需要，对学生步入社会和进一步学习打好基础。
教材：高等教育出版社《英语》
5、体育与健康
教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力 ，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法 ，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康 、个性与体育特长的发展及终身锻炼 、继续学习 、就业创业奠定基础 。
教材：中国劳动出版社《体育》
6 、计算机应用基础
教学要求 ：本课程主要内容包括计算机系统的基本概念 、基础知识 。通过学习，使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法；理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法 ；了解网络的基本概念及使用方法 。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力 。
教材 ：电子科技大学出版社《七合一计算机基础教程》
（二）专业基础课
1、汉字录入
本课程主要内容包括英文打字技术与五笔字型汉字录入方法。通过学习，能够熟练掌握英文键盘打字技能和中文录入技能 ，并达到市职业教育教学研究室规定的技能标准。
2、计算机组装与维修
本课程主要内容包括计算机软硬件知识与简单维护 ，计算机及周边设备的采购、装配及使用，基本的软硬件设置。通过学习 ，了解计算机软硬件特性 ；熟练组装计算机 ；能够进行计算机故障的初步诊断与维护 。
3、计算机图形图像处理
本课程主要内容包括使用常用软件工具进行平面图形图像处理的基本操作 。通过学习，具备使用平面图形图像软件工具进行图形图像处理和效果图制作的能力 。
4、多媒体技术应用
本课程主要内容包括多媒体技术基本知识 ，计算机多媒体输入输出设备 ，多媒体软件应用 ，多媒体在网络应用中的特点 ，因特网、多媒体广播与多媒体通信系统基础知识 。通过学习，具备多媒体基础知识 ；具备使用常用外部设备采集处理信息的能力 。
5 、办公设备使用：
教材：《办公自动化设备的使用和维护》陈国先西安电子科技大学出版社
教学要求 ：初步掌握传真机 、复印机 、投影机、微型计算机及计算机外部设备（喷墨打印机 、激光打印机 、针式打印机 、扫描仪 、数码相机）的使用。掌握设备的日常维护及故障处理 。
（三）专业课程（限选）
1、电子电工
本课程主要内容包括欧姆定律、基尔霍夫定律 、直流线形电路、电容和电感、交流电路 、电场与磁场等电工基础知识 ；二极管、三极管和CMOS管基本原理、放大电路、运算放大器 、直流电路、基本逻辑概念、门电路及其应用 、集成电路及其应用、常用计算机电路等基本电路的工作原理和基本技能 ，培养学生综合应用能力和实际动手能力。
2 、网页制作
本课程主要内容包括HTML，网页制作的基本方法与技能 ，网页制作工具 。
通过学习 ，能够综合运用软件技术和开发工具进行网站开发和网页设计 ，并具备相应的经验 。
3、数据库应用与开发
本课程内容主要包括有关数据库的一些基本理论 、工作环境的设置、数据库的基本操作、项目管理器的使用、数据库的建立 、数据库的查询和统计 、报表的设计、基本程序的设计 、模块化程序的设计、多媒体的数据处理等，使学生掌握数据库的使用和基本维护。
4 、计算机网络技术与应用
本课程主要内容包括计算机网络发展 ，网络拓扑结构 ，TCP/IP，OSI模型 ，网络常用设备 ，网络服务 ，无线网与宽带网 。通过学习 ，掌握网络基本知识；熟悉网络协议 ；了解网络发展动态；能够进行Internet连接 。
5 、操作系统与网络服务器使用与管理
本课程主要内容包括桌面常用操作系统的安装、配置、管理与维护 ，WINDOWS2000SERVER网络操作系统的安装 、配置 、管理与维护 ，操作系统的性能与安全性，网络的安全与防范 。通过学习，能够进行桌面、主流网络操作系统的安装 、配置 、管理与维护 ；能够进行服务器的安装 、配置 、管理与维护服务。
6 、程序设计语言
本课程采用计算机编程语言基础+可视化编程应用安排教学内容 。编程语言基础主要包括编程语言特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法及功能调用等 ；可视化编程应用包括可视化程序设计的基本概念 、编程方法，建立可视化语言与数据库的联系等，使学生能正确使用可视化语言工具进行软件编程和软件基本维护。
7 、电子商务
本课程主要内容包括电子商务的概念 、业务模式、特点及过程 ，掌握电子商务网站的建立、域名的申请和注册、电子商务的安全 、数据加密、数字签名 、数字认证 、防火墙技术等。电子商务系统的概念、支付系统的建立与实例 ；电子支付的安全协议 、网上银行的概念及在支付中使用 。
六 、实习
本着理论联系实际 ，知识更新与实践相结合的原则 ，加强实践教学 ，实习是重要的实践教学形式和教育形式 ，应与推荐就业有机结合起来 。
教学阶段实习根据任课教师的授课计划安排在周课时以内；毕业实习分别安排在第五、六学期 。
实习工作应与实习单位协同配合进行 ，根据实习期要求 ，加强对学生实习态度 、基本技能的考核，根据学生的实际情况给学生评出实习等级 ，为择优推荐 、择优录取打下基础。
七 、成绩考核
课程考核采用考试和考查相结合的方式 。阶段实习成绩和毕业实习成绩及毕业论文的成绩计入学生的总成绩 ，记载于学生学籍表 。
考试和考查科目详见教学活动实践分配表 。
八 、教学活动时间分配表
序号
课程名称
课时数
每周学时数
成绩考核
备注
合计
理论
实作
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
考试
考查
1
语文
72
72
2
2
√
1 、所有的课程在第四学期授完 ，包括各种考试和培训 。
2 、实训（验）课时包括在周课时内 ，具体时间由该专业的专业任课教师会同教务处商定 。
3 、第五、六学期为毕业推荐和生产实习 。毕业生产实习未计算在总课时数内。
2
数学
72
72
2
2
√
3
英语
72
72
2
2
√
4
体育与健康
144
144
2
2
2
2
√
5
计算机基础
108
54
54
6
√
6
CorelDraw
108
54
54
6
√
7
电工技术基础
72
72
2
2
√
8
电子技术基础
72
72
2
2
√
9
计算机组装与维修
72
36
36
4
√
10
电工技能训练
72
72
2
2
√
11
电子技能训练
72
72
2
2
√
12
心理健康
36
36
2
√
13
Photoshop
108
54
54
6
√
14
网页设计基础
216
108
108
6
6
√
15
数据库应用与开发
108
54
54
6
√
16
AutoCAD
216
108
108
6
6
√
17
VisualBasic
216
108
108
6
6
√
18
计算机网络基础
108
54
54
6
√
19
办公设备的使用
72
36
36
4
√
20
就业与创业指导
72
72
4
√
21
法律基础知识
108
108
3
3
√
22
职业道德与礼仪规范
108
108
3
3
√
23
多媒体技术
72
36
36
2
2
√
24
电子商务
72
72
4
√
合计
2448
1602
846
34
34
34
34
。
