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日本A级按摩片

时间:2020-07-07 21:06  编辑:神木联通

日本A级按摩片

收稿日期:2004 09 30

作者简介:周颖萍(1973 ),女,山东蓬莱人,山东师范大学教育科学院基础心理学2002级研究生。

浅析大五人格特质和社会群体地位的关系

周颖萍

(山东师范大学教育科学院, 山东 济南 250014)

摘要:个体的人格特质和他在社会群体中的地位存在一定的关系。人格大五的每一维度在个体获得社会地位中的作用不

同。外倾性对个体的地位获得有很好的预测作用,而神经质则不利于个体获得社会地位;宜人性和社会地位之间的关系,目前尚无定论。在非正式社会群体中,个体的责任心、开放性和社会地位获得没有关系。

关键词:大五人格特质;社会群体;地位

中图分类号:B84-069 文献标识码:A 文章编号:1008 2816(2004)06 0041 03

个人在社会生活中最重要的目标之一就是在社会群体中获得属于自己的地位。Adler(1930)[1]认为人类先天是社会的创造物, 追求优越 能激发人的行为。人类首要的一种动机是追求地位。对个体而言,地位的获得能带来许多重要的结果。研究(Adler &Ickovics,2000)[2]表明,社会群体中的个人地位影响着个人的幸福、社会认知和情绪体验。许多理论认为,地位不仅普遍存在于社会生活中,而且是人格的一种组织力量。在古罗马著名学者Cicero [3]的著作中,人格被描述为 一个人的尊严和优越 ,从侧面表明了一个人的重要性、声望和优越的社会地位。由此可见,个体的人格和他在社会群体中的地位存在一定的关系。

一、社会群体地位

研究者对社会群体地位有不同的看法,但一般认为社会群体地位包括三个主要因素:一是声望。在社会群体中,高地位者比低地位者受到更多的注意;较高地位的成员有更高的声望且比较出名。二是尊敬,较高地位的成员更多地受人尊敬。三是对群体的影响程度,高地位者能更多地控制群体的决定和过程。因此,我们可以把社会群体地位看成是个人在一个社会群体中的声望、受人尊敬的程度以及对群体的影响力。

社会群体地位的一个重要特征是背景性,即参照某一个特殊群体来定义社会群体地位。社会群体地位的背景性使之区别于社会经济地位。社会经济地位是借助于教育、职业和收入来定义的。个体可能有较低的社会经济地位,但是在其社会群体中(如生活社区)却有较高的地位。社会群体地位的另一个特征是它不是个体 带来 的,而是其他群体成员的 给予 个体的,即地位存在于他人的眼中。这使之区别于社会经济地位和社会权利,社会权利指尽管受

到限制,仍能影响他人的能力(如,工作组织中的老板和下属)。

社会群体地位和领导有所区别。在有关的社会心理学文献中[4],领导被认为是影响个人或团体在一定条件下实现某一目标的一种行为过程。领导是一种行为,一种活动过程,是团体中人与人之间和人与工作之间的一种表现形式。 领导包括劝说别人把他们某个时期内的个人关注放到一边,去追求重要的群体责任和幸福的共同目标 。因此,利用大量的任务和责任,如计划组织、问题解决、支持他人、鼓励他人等来定义领导,而这些任务和责任没有包含于社会群体地位中。尽管在许多群体中,领导和地位相关,但在一个群体中领导者有时反而不受尊敬,在群体中最具有影响力的成员不是领导者。

二、社会群体地位的人格起源的观点

目前,关于社会群体地位的人格起源有两种主要的观点(Mazur,1985)[5]。第一种观点是把地位的起源置于个体内部,认为个体的人格特征使之在群体中得到地位。根据这种观点,人们之间地位发展的差异是因为他们的人格差异促使一些个体积极追求地位,并且使用成功的策略来获得地位等级。这与Caspi 和Bem (1990)所谓的主动的 环境相互作用(proactive person -environment interaction)类似,即个体选择并建设他们自己特殊的社会环境。

第二种观点是把地位的起源置于环境中。地位被认为是一个群体关于集体判断和决定个体应用的社会地位的功能。因此,群体发展了一种内隐性共识:重视某些个体人格特征。根据个体是否具有相对较多的积极或消极的人格特征,群体给予个体高或低的地位。在一个社会群体中,拥有较多积极人格特征、较少消极人格特征的个体有比较高的

2004年第6期 山东教育学院学报 总第106期

地位;相反,拥有较多消极人格特征、较少积极人格特征的个体有比较低的地位。这与Caspi 和Bem(1990)提出的唤起的人 环境相互作用(evocative person-environment in -teracti on)类似,即每个人唤起了他人对自己截然不同的反应。

以上两种观点把社会群体地位的决定因素分别置于个体内部和环境中,它们看起来似乎彼此矛盾。但是,它们描述了个人地位获得发生的前后过程,它们都认同地位的获得是个体人格及群体的价值和知觉的功能。

三、大五人格特质和社会地位的关系

目前,人格大五维度[6]提供了最全面的、被广泛接受的人格特质的分类,人格大五概念的出现在一定程度上改变了人格心理学的通用概念,外倾性、神经质、责任心、宜人性、开放性与其他许多人格特质、行为和社会结果存在相关。因此,对人格的社会结果感兴趣的研究者已经采用人格大五维度作为最具有启发性的理论依据,研究个体的人格特质及其社会群体地位之间的关系。

1.外倾性和社会群体地位。在人格大五概念中,外倾性(Extraversi on)暗示一种 接近社会和物质世界的能量,包括社交、活跃、果断和积极情绪之类的特质 。所有这些特征使外倾者比内倾者在他们的群体中更受注意,有更多的社会影响。外倾者报告他们有所追求时,会使用不同范围的人际策略(interpersonal tactics)。外倾者关心他们自己及其积极的品质,如技能和能力及其有价值的资源。其次,外倾者比内倾者更善于社交技能,并且这些技能会帮助他们在群体中获得较高的地位,特别是影响和尊重。最后,外倾性本身是一种有价值的人格特征,在社会群体中会带来较高的地位。外倾品质,如有效地处理社会情境事件、接纳他人的能力及超凡的魅力,均被视为在社交方面令人向往的品质。总之,多项研究认同外倾性影响个体的社会地位获得。在预测社会群体地位时,外倾性更具有最重要的个体差异。具有高度外倾性格的男女在社会群体中都能获得较高的地位。

2.神经质和社会群体地位。神经质(Neuroticism)维度反映了个体在消极情绪方面存在的差异,这些消极情绪包括紧张、焦虑、压抑和自我意识情绪如内疚、羞怯和不安等。这些特质不利于个体获得社会群体地位,正如Mazur (1985)[5]认为的:人们对地位竞争和谈判具有先天的紧张,这种固有的紧张把高度神经质的个体置于一种明显的劣势中。已有的研究表明,神经质个体报告他们使用影响力策略不够成熟、没有效果。比如,和一个异性同伴相处时,神经质者常使用沉默和退缩策略(如绷着脸、撅着嘴);当他们试图有所发展时,他们不太可能组织策略、展示学识、接受领导或者表现自主性。

其次,和神经质有关的特质一般被认为是消极的、令人讨厌的。男性比女性对消极情绪方面更不利。有关男女消极情绪和社会结果的差异研究认为,表现出紧张、焦虑、压抑或自我意识(如高度神经质)迹象的男性被认为比高度神

经质的女性更消极,更可能在社交方面受到挫折。有关教养发展的研究说明,接受常规教育并且经常受到压制的男孩比女孩更容易控制和隐藏自己的情绪,男性比女性更可能使用压抑方式来调节自己的情绪。

当男性表达恐惧、压抑或自我意识情绪时,他们会受到严重的社会指责。男性在神经质方面的得分一致较低;甚至在控制的实验背景下,男性也比女性更少表达这些消极情绪。这些发现都集中在性别相互作用的假设上,即高度神经质妨碍了男性控制情绪体验和表达。概而言之,神经质和群体地位之间的关系依赖于性别,男性比女性在这方面具有较强的负相关。即消极情绪的性别标准意识着 真正 的男性不会感觉害怕、伤心、内疚或脆弱,也不会对它们做出反应;与这些男性标准不相称的高度神经质性格说明,具有此种性格特征的男性在社会群体中将获得较低地位(Anderson,2001)[8]。

3.宜人性和社会群体地位。关于宜人性(Agreeable -ness)的社会效果,研究者的观点不甚统一[7]

。Graziano 和Eisenberg(1997)认为,宜人性与地位之间是正相关,因为宜人特质,如利他、信任、谦虚和关心他人被普遍视为有价值的人际特征。这些品质之所以受到重视,是由于它们能促进群体凝聚力和人际和谐。此外,有研究者(Kyl-Heku &Buss,1996)发现,宜人性与地位之间是负相关,因为具有宜人性的个体为了避免竞争、利于合作及人际和谐,在地位竞争中会输给某些讨厌的个体。后者报告他们在追求地位时使用了欺骗和操纵的手段,如贬低他人、吹嘘和攻击。但是,在宜人性方面,个体之间的低对立会削弱他们与别人和睦相处及成功处理社会关系的能力。第三,有的研究者结合了前两种观点,提出宜人性与地位之间是一种倒U 的二次关系;太多和太少的宜人性都有损个体地位获得的机会,而中等水平的宜人性最有利于个体获得社会群体地位。第四种观点是Jensen-Campbell 等人(1995)提出的相互作用论,他们认为宜人性可能和外倾性相互作用,具有这两种特质的个体易获得最高地位,因为他们使用有利于群体凝聚力及和谐的亲社会方式的外倾特征。最后,有的研究者(Savin-Williams,1979)提出,宜人性和地位获得根本没有关系。这种看法根源于把地位(受到他人注意和尊敬的程度)概念化为受欢迎性(被别人喜欢的程度)。也就是说,某个人在一个群体中可能具有声望和影响力,但是很不受欢迎;而另一个人可能很受欢迎但不具有声望和影响力。

4.责任心和社会群体地位。责任心(Conscientiousness)涉及 有利于任务和目标直接指向的行为和社会规定的动机控制 。有责任心的个体尽职、努力工作、有条理。就生活结果而言,个体的责任心和职业背景下的向上追求的灵活性紧密联系;它预示了儿童12岁的学业表现和后来跨职业的工作表现。所以,责任心是社会经济地位的一个重要指标,即在工作和职业背景中的地位。比起不成功的人,成功者能努力工作;这具有跨职业的一致性。总之,责任心和成就相关。比起不成功的人,成功者能努力工作;这具有跨

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职业的一致性。总之,责任心和成就相关,如良好等级和事业成功。但是,这些发现没有说明责任心是否导致个体在非正式社会群体中获得高地位。Anderson(2001)[8]发现,在某些群体(如,大学生宿舍、居民社区等)中不强调成就、与任务等有关的表现。在这些群体中,努力工作、勤奋和个体的优秀等级是不相关的,责任心不是这些群体的中心价值。这说明在某些社会群体中,责任心和地位获得之间没有关系。

5.开放性和社会群体地位。开放性(Openness)描述了 个体的心理和体验生活的广度、深度、独创性和复杂性 。McCrae(1996)[9]认为开放性具有许多重要的社会结果,如社会兴趣、政治态度和对他人的评价。 高智商 开放性的个体善于利用阶梯形的教育路线 ,即开放性个体报告他们向上追求时,采用的策略依赖于知识、教育、勤奋和自主性。Anderson 等人(2001)的研究表明,在非正式社会群体中,个体的开放性和社会地位的获得没有关系。别他们认为,非正式社会群体中的地位功能和组织专业群体的不同,任务 表现和成就在专业群体中起中心作用,与此相关的人格特质和教育成就、事业成功及社会经济地位有联系。综上所述,个体的人格特质影响他在社会群体中的地位获得。人格大五维度的外倾性、宜人性、神经质、责任心和开放性,在个体获得社会地位中的作用不同。外倾性对个体的地位获得有良好的预测作用,具有高度外倾性格的男女在社会群体中都能获得较高地位。而神经质是一种不利于个体获得社会地位的人格特质,它和地位之间的关系依赖于性别,尤其不利于具有高度神经质的男性获得群体地位。关于宜人性和社会地位获得之间的关系,目前没有

达成统一说法。有关研究表明,在非正式社会群体中,个体的责任心和开放性与社会地位的获得没有关系。

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The Relationship between Big Five Personality Traits and Social Group Status

Zhou Yingping

(Educational Science Institute,Shandong Normal University ,Jinan 250014,China)

Abstract:There i s relationship between individual s personality traits and his social group status.Each di mension of Big Five personali ty

traits has different function when indi vidual gains social status.E xtraversion can well predict individual s status attainment while neurot-i cism is bad for gaini ng status.As far as the relationship between agreeableness and social status,there i s no consistent conclusion.In un -formed social groups,conscien tiousness and openness to experience d on t relate to social status attai nment.

Key words:Big Five personali ty trai ts;social group;status

43 总第106期 山东教育学院学报

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