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时间:2020-11-29 10:09  编辑:浪卡子人民路

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在幼儿教育活动中实施传统文化教育

摘要:在现代社会,国家对中华传统文化越来越重视,人们总是能够从中华传统文化中得到精神的依托以及行动的指南。幼儿教育要善于汲取中华传统文化中的精神内涵,对孩子进行教育启蒙,这不仅能够提升孩子的思想道德素养,而且对孩子今后的人生发展,包括引导孩子形成良好的人生价值观念也能起到非常显著的促进作用。在新的时代背景下,中华传统文化要结合现代文明的精神,将中华传统文化与社会主义精神文明相结合,提升幼儿教育的有效性。本文将从中华传统文化的内涵以及幼儿教育的实际入手,分析在幼儿教育中实施中华传统文化教育。

关键词:中华传统文化;幼儿教育;与时俱进;发展

1前言

幼儿教育是孩子接受的最初的教育,是孩子的启蒙教育。幼儿教育的质量将会影响孩子一生的发展。在现代社会转型的背景下,社会经济飞速发展,信息技术日益发达,人们受到各方面的价值观念的影响,我国社会的价值取向也越来越多元化。这些变化都是幼儿教育必须面临的问题。在追求效益和现实利益的社会环境中,幼儿教育也受到了巨大的冲击,幼儿教育越来越重视孩子的智力发展,注重孩子的技能培养,而忽视了孩子的思想道德素养的培养。很多家长都保持着“功利”的教育观念,生怕自己的孩子会输在人生的起跑线上。

2幼儿教育的问题:偏重智力培养,忽视文化内涵修养

幼儿教育对孩子的发展具有长远的影响,对孩子的观念的塑造具有非常关键作用。现阶段,很多家庭都具有功利教育的思想。很多家长害怕孩子输在起跑线上,把孩子放在各种辅导班,让孩子去学各种辅导班、特长班。很多家长忽视孩子的传统文化素养的提升,一味要求孩子学习各种特长和技能,以为只有学好了各种特长和技能就能万事大吉。一些家长在教育中以成绩论英雄,只看重孩子的考试成绩,一味要求孩子努力学习科学文化知识。虽然学习成绩对孩子的影响确实非常大。但是只会学习,不会做人,这样的孩子以后到社会上就会很难立足。

从几年来的关于青少年的报道可以看出,在畸形的幼儿教育的影响下,越来越多的青少年出现了各种道德问题。诸如复旦研究生投毒、大学生杀室友、学生侮辱老师的事例层出不穷、屡见不鲜。是什么原因导致青少年出现这些问题,做出这样极短的举动。其实幼儿教育的影响是非常关键的。

在现代社会经济迅速发展的背景下,外界社会对家庭,对个人的影响越来越大。随着信息技术日益发达,人们受到各方面的价值观念的影响,社会大众的价值取向也越来越多元化。多元化的价值观念使得幼儿教育失去了根本的精神文化支柱。很多长希望孩子的社会地位能够更高,生怕自己的孩子会输在人生的起跑线上。因此就全身心的投入到孩子的智力教育。因此,幼儿教育“注重智力培养,忽视文化内涵修养”的问题越来越严重

3幼儿教育要注重传承中华传统文化

中华民族几千年的发展孕育出源远流长、博大精深的中华传统文化,随着一代又一代中华儿女的传承和实践,中华传统文化的内涵越来越丰富,中华传统文化也能够与时俱进,不断补充发展。基本形内涵丰富的中华传统文化体系。中华民族一直注重思想道德修养,强调孝悌、诚实守信、友善礼让。这些都是中华传统文化中的重要内容。因此,在进行幼儿教育时要以中华传统文化为支撑,要传承中华传统文化,将传承中华传统文化融入到幼儿教育中。

3.1在教育实践中体现中华传统文化的传承

教师和家长在教育孩子时,首先自己的传统文化修养也要高尚,自己也要深入学习中华传统文化,了解中华传统文化的内涵。在与孩子相处时,教师和家长要自己做好榜样,自己要身体力行,在孩子身边不仅要让孩子学习中华传统文化,自己也要做一个有道德、有修养的家长。结合社会主义核心价值观的要求,将“爱国、敬业、诚信、友爱”付诸实践。很多家长对孩子要求严格,对自己就宽松对待。这不仅不能取得良好的教育效果,反而会让孩子认为家长是一表里不一的人。家长要字实践中传承中华传统文化。比如,对孩子做出了承诺,就一定要实现,不能出尔反尔。只有家长自己诚实守信,孩子才会把家长作为好榜样。如果家长自己不守信用,孩子也会学家长的样子,形成撒谎的坏习惯。

3.2创新幼儿教育形式,让孩子在快乐的活动中学习传统文化

幼儿教育中传承中华传统文化,还需要从孩子小时候就抓起。在传承中华传统文化时,教师可以寓教于乐,创新幼儿教育形式,让孩子在快乐的活动中学习传统文化。比如,通过讲故事、玩游戏的方式让孩子感受中华传统文化。中华传统文化的内涵丰富。中华民族几千年的发展孕育出源远流长、博大精深的中华传统文化,随着一代又一代中华儿女的传承和实践,中华传统文化也能够与时俱进,不断补充发展。教师和家长可以通过给孩子讲故事或者让孩子阅读相关读物进行美德教育。比如,在进行幼儿教育时,教师和家长可以引导孩子读一些儿童版的《弟子规》和《论语》等传统经典,进行讲故事比赛,展开传统名人故事演讲活动。还可以开展一些有趣的活动,比如进行古典诗歌背诵比赛。此外,中华传统文化中还有很多优秀技艺,如剪纸、水墨画等等。在进幼儿有教育时,教师和家长可以有意识地传统孩子一些传统的技艺,虽然不一定要精通,但是可以让孩子在传统文化氛围的熏陶中感受中华传统文化精华和内涵。

4小结

幼儿教育具有非常重要的作用。幼儿教育的孩子具有潜移默化的效果。孩子从小就会受到教育的影响。我国本来就是一个重视幼儿教育的国家。中华传统文化是中华民族在千年的生存和发展中不断实践和总结出来的文化体系和精神支柱。幼儿教育要重视对孩子的文化内涵素养的培养。因为,教育幼儿对孩子的影响非常深刻。因此,进行幼儿教育要融入中华传统文化,用中华传统文化中的精髓铸造孩子完善的个人和传统文化修养。

(作者单位:辽宁省阜蒙县福兴地镇中心幼儿园)

参考文献

[1]曾莉.幼儿园多元文化启蒙教育[D].华东师范大学,2014.

[2]巩玉娜.传统民间游戏与幼儿园课程构建[D].山东师范大学,2012.

[3]柴明佳.民间游戏在幼儿园中的开发与利用个案研究[D].西南大学,2009.

■ 肖阳

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