2005～2006学年度第二学期期末试卷
四年级语文试卷
一 、认真书写。(请把下面的话规范、端正 、整洁地抄写在方格中)（3分）
在人的一生中 ，可以收到很多礼物 ，其中有一种礼物，你可以永远不会忘记 ，那就是感动。
二 、根据要求写字词 。（20分）
1.看拼音写词语 。（8分）
xiànlièzhǎnɡxuán
捐（）恶（）（）握（）崖
dàituījiànlànzhān
（）慢（）泛（）（）仰
2.根据拼音填上适当的同音字 。（3分）
shū()忽()菜特()
línɡ年()丘()()活
3.把下列成语补充完整 。（4分）
星罗（）布微不足（）轻而（）举恍然大（）
大雨如（）无（）无束一（）千里翻山（）岭
4.按照要求想想学过的课文 ，写词语 。（5分）
（1）关于“燕子”的词语 ：__________、__________、__________(3分)
（2）写黄河“气势”的词语 ：__________、__________（2分）
三 、选择题。（11分）
1.用“√”选择加点字的正确读音。（3分）
解狐（jiěxiè）半晌（xiǎnɡshǎnɡ）鲜为人知（xiānxiǎn）
估计（ɡūɡǔ）树冠(ɡuānɡuàn)循规蹈矩（jǔjù）
2.用“√”选择下面词语中加点字的正确意思 。（5分）
肝胆俱裂（①具备②全 、都）
三顾茅庐（①看②照管③拜访）
胆战心惊（①战斗②发抖③害怕）
路人借问遥招手（①时间长久②距离远）
怕得鱼惊不应人（①回答②允许③应付）
3.选择合适的关联词填进句中的括号 。（3分）
不但……而且……只要……就……因为……所以……无论……总是……
①宋庆龄故居的樟树（）枝干粗壮，（）伸向四面八方 。
②（）黄河的激流多么汹涌 ，艄公（）能沉着冷静地破浪前进 。
③（）人们乱砍滥伐森林 ，（）大河里的水泛滥成灾 。
四 、根据课文内容填空 。（17分）
1.青的草 ，绿的芽 ，______________的花，都像_________________聚拢来 ，形成了______________的春天 。这句话让你想到描写春天的古诗句是 ：_____________________、_____________________ 。（5分）
2.建筑大师格罗培斯设计的路径因为_____________________________________
_______________________________，被评为世界最佳设计 。（2分）
3.想想课文中的人物填空 。（6分）
①填人物所做的事情：刘备____________ ；公仪休____________;
②填反映人物特点的词：诸葛亮__________；护士长叶欣__________ ；祁黄羊“外举不避仇，____________” ；艄公：___________________.
4.根据课文的主要内容 ，用一 、两句话写出自己的感受（可以是课文的原句）（4分）
①《苹果里的五角星》___________________________________________________
②《天鹅的故事》_______________________________________________________
五 、阅读短文 ，回答问题 。（19分）
（一）云雀的心愿（片断）
云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是个巨大的空调器。夏天 ，林子里枝叶茂密 ，挡住了强烈的太阳光 ，自然就凉快了些 ；冬天 ，由于树木的遮挡 ，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些 。你看 ，森林像不像空调器？”
小云雀一边听，一边不住地点头 ：“森林实在是太重要了 ！明年春天 ，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”
1.因为森林里冬____夏____ ，所以妈妈说森林像空调器 。（1分）
2.小云雀的心愿是什么呢？用“——”画出有关的句子 。（1分）
3.联系所学的课文和生活实际，写出植树的两三个好处 。（3分）
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
③___________________________________________________________
4.小云雀想为森林家园立一个牌子，提醒人们要保护树木，请你为小云雀设计一句话 。（2分）
____________________________________________________________
（二）擦亮阳光
寒冬的一天 ，我动了个手术 。手术过后 ，病痛的折磨使我动弹不得，卧床休息。那天阳光很好，确是出奇的干冷 ，西北风刮得窗外的树枝嘎嘎作响。望着灰蒙蒙的玻璃窗隐隐透射进来的一点阳光 ，我的心情“冷”到了极点 。
不多时 ，好友阿健夫妇领着8岁的小女儿晶晶来看我。晶晶手捧着一束红艳欲滴的鲜花 ，那红扑扑的小脸儿就和她手里的鲜花一样好看。聊了一会儿 ，阿健忽然说：“怎么这么冷啊，没送暖气吗？”
这时 ，晶晶从衣袋里掏出一块洁白的小手帕，那洁白的小手帕上绣着一朵红艳艳的小花 。只见晶晶拖了一把椅子放在窗前，爬上椅子就用小手帕擦起了玻璃 。
“晶晶 ，快下来 ，别摔着 ，怎么到哪里都这么淘气 。”妈妈嗔怪着。晶晶扭过头来 ，俏皮地冲妈妈笑了，露出两颗洁白的小虎牙 ：“妈妈。我把阳光擦亮 ，叔叔就不冷了！”稚气的话引得我们一起笑起来 。
晶晶很认真地一点一点地擦着玻璃 ，阳光也就一点一点地从透明的玻璃上照射进来 。不一会儿 ，阳光从透明的玻璃窗温暖了整个房间 。
大家开始赞扬这个可爱的小姑娘，笑意暖融融地洋溢在狭小的宿舍里 。我的心情也随着这暖融融的气氛亮堂起来，美好起来。
1.联系上下文理解下列词语 ，也可用找近义词的方法来理解。（4分）
①俏皮______________________________________________________
②亮堂______________________________________________________
2.题目“擦亮阳光”是什么意思？请用“——”画出有关句子。（1分）
3.根据短文内容填空。（3分）
晶晶到来之前，“我”的心情__________________________ ，晶晶来了以后 ，“我”的心情变得_______________________________，因为晶晶擦亮了玻璃，给“我”送来了_____________________________________。
4.本文中的晶晶和课文《“番茄太阳”》中的明明，她们具有___________________
______________的共同品质 。（1分）
5.课外阅读能给我们带来快乐，带来幸福 ，使我们成长起来 ，请你把读过的一本书的名字写下来 ，再用一 、两句话写出你的收获 。（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、习作。
（30分）
像晶晶这样的人物在生活中处处能见到 ，你在生活中遇到过吗？请选择一个 ，用具体的事例来反映他（她）美好的品质 。题目自定 。
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