2005~2006学年度第二学期期末试卷
四年级语文试卷
一 、认真书写。(请把下面的话规范、端正 、整洁地抄写在方格中)(3分)
在人的一生中 ,可以收到很多礼物 ,其中有一种礼物,你可以永远不会忘记 ,那就是感动。
二 、根据要求写字词 。(20分)
1.看拼音写词语 。(8分)
xiànlièzhǎnɡxuán
捐()恶()()握()崖
dàituījiànlànzhān
()慢()泛()()仰
2.根据拼音填上适当的同音字 。(3分)
shū()忽()菜特()
línɡ年()丘()()活
3.把下列成语补充完整 。(4分)
星罗()布微不足()轻而()举恍然大()
大雨如()无()无束一()千里翻山()岭
4.按照要求想想学过的课文 ,写词语 。(5分)
(1)关于“燕子”的词语 :__________、__________、__________(3分)
(2)写黄河“气势”的词语 :__________、__________(2分)
三 、选择题。(11分)
1.用“√”选择加点字的正确读音。(3分)
解狐(jiěxiè)半晌(xiǎnɡshǎnɡ)鲜为人知(xiānxiǎn)
估计(ɡūɡǔ)树冠(ɡuānɡuàn)循规蹈矩(jǔjù)
2.用“√”选择下面词语中加点字的正确意思 。(5分)
肝胆俱裂(①具备②全 、都)
三顾茅庐(①看②照管③拜访)
胆战心惊(①战斗②发抖③害怕)
路人借问遥招手(①时间长久②距离远)
怕得鱼惊不应人(①回答②允许③应付)
3.选择合适的关联词填进句中的括号 。(3分)
不但……而且……只要……就……因为……所以……无论……总是……
①宋庆龄故居的樟树()枝干粗壮,()伸向四面八方 。
②()黄河的激流多么汹涌 ,艄公()能沉着冷静地破浪前进 。
③()人们乱砍滥伐森林 ,()大河里的水泛滥成灾 。
四 、根据课文内容填空 。(17分)
1.青的草 ,绿的芽 ,______________的花,都像_________________聚拢来 ,形成了______________的春天 。这句话让你想到描写春天的古诗句是 :_____________________、_____________________ 。(5分)
2.建筑大师格罗培斯设计的路径因为_____________________________________
_______________________________,被评为世界最佳设计 。(2分)
3.想想课文中的人物填空 。(6分)
①填人物所做的事情:刘备____________ ;公仪休____________;
②填反映人物特点的词:诸葛亮__________;护士长叶欣__________ ;祁黄羊“外举不避仇,____________” ;艄公:___________________.
4.根据课文的主要内容 ,用一 、两句话写出自己的感受(可以是课文的原句)(4分)
①《苹果里的五角星》___________________________________________________
②《天鹅的故事》_______________________________________________________
五 、阅读短文 ,回答问题 。(19分)
(一)云雀的心愿(片断)
云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是个巨大的空调器。夏天 ,林子里枝叶茂密 ,挡住了强烈的太阳光 ,自然就凉快了些 ;冬天 ,由于树木的遮挡 ,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些 。你看 ,森林像不像空调器?”
小云雀一边听,一边不住地点头 :“森林实在是太重要了 !明年春天 ,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”
1.因为森林里冬____夏____ ,所以妈妈说森林像空调器 。(1分)
2.小云雀的心愿是什么呢?用“——”画出有关的句子 。(1分)
3.联系所学的课文和生活实际,写出植树的两三个好处 。(3分)
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
③___________________________________________________________
4.小云雀想为森林家园立一个牌子,提醒人们要保护树木,请你为小云雀设计一句话 。(2分)
____________________________________________________________
(二)擦亮阳光
寒冬的一天 ,我动了个手术 。手术过后 ,病痛的折磨使我动弹不得,卧床休息。那天阳光很好,确是出奇的干冷 ,西北风刮得窗外的树枝嘎嘎作响。望着灰蒙蒙的玻璃窗隐隐透射进来的一点阳光 ,我的心情“冷”到了极点 。
不多时 ,好友阿健夫妇领着8岁的小女儿晶晶来看我。晶晶手捧着一束红艳欲滴的鲜花 ,那红扑扑的小脸儿就和她手里的鲜花一样好看。聊了一会儿 ,阿健忽然说:“怎么这么冷啊,没送暖气吗?”
这时 ,晶晶从衣袋里掏出一块洁白的小手帕,那洁白的小手帕上绣着一朵红艳艳的小花 。只见晶晶拖了一把椅子放在窗前,爬上椅子就用小手帕擦起了玻璃 。
“晶晶 ,快下来 ,别摔着 ,怎么到哪里都这么淘气 。”妈妈嗔怪着。晶晶扭过头来 ,俏皮地冲妈妈笑了,露出两颗洁白的小虎牙 :“妈妈。我把阳光擦亮 ,叔叔就不冷了!”稚气的话引得我们一起笑起来 。
晶晶很认真地一点一点地擦着玻璃 ,阳光也就一点一点地从透明的玻璃上照射进来 。不一会儿 ,阳光从透明的玻璃窗温暖了整个房间 。
大家开始赞扬这个可爱的小姑娘,笑意暖融融地洋溢在狭小的宿舍里 。我的心情也随着这暖融融的气氛亮堂起来,美好起来。
1.联系上下文理解下列词语 ,也可用找近义词的方法来理解。(4分)
①俏皮______________________________________________________
②亮堂______________________________________________________
2.题目“擦亮阳光”是什么意思?请用“——”画出有关句子。(1分)
3.根据短文内容填空。(3分)
晶晶到来之前,“我”的心情__________________________ ,晶晶来了以后 ,“我”的心情变得_______________________________,因为晶晶擦亮了玻璃,给“我”送来了_____________________________________。
4.本文中的晶晶和课文《“番茄太阳”》中的明明,她们具有___________________
______________的共同品质 。(1分)
5.课外阅读能给我们带来快乐,带来幸福 ,使我们成长起来 ,请你把读过的一本书的名字写下来 ,再用一 、两句话写出你的收获 。(3分)
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六、习作。(30分)
像晶晶这样的人物在生活中处处能见到 ,你在生活中遇到过吗?请选择一个 ,用具体的事例来反映他(她)美好的品质 。题目自定 。
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