2011—2012学年第一学期
六(1)班班务工作计划
汉江路中心小学沈忠梅
一、基本情况分析:
本学期我担任六(1)班班主任工作,本班共58人,女生34人,男24人,大部分孩子行为习惯较好,讲文明 、讲礼貌,热爱学习、乐于助人,追求积极向上 。很多孩子父母都在外打工,孩子由婆婆 、爷爷照顾,因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。班里有1个孩子是新转生,学习习惯极差,应该给予更多的帮助和辅导 。为了使每个学生掌握好基础知识,养成良好的行为习惯,本学期加强对学生进行思想品德教育,进一步培养学生的学习兴趣,加大力度开展培优补差工作 。
二、班务工作目标:
1、在学生日常行为规范管理上常抓不懈 。
2、形成良好的学习习惯和学习气氛,为形成良好的开端,为完成小学教育教学任务打好基础 。
3、常抓思想教育工作,使之成为提高教育教学质量的有利保障 。
三、班务工作重点:
1、很抓学生的日常行为规范,为班级创建“文明班集体”努力奋斗。
2、树立良好的班风和学风,养成良好的学习习惯和学习风气 。
四 、班务工作措施:
(一) 、创设良好的班级氛围,形成良好班风 。
1、加强班干部工作指导,让各位班干部明确自己的职责,做到事事有人负责,确实建立起一个有效的班干部集体 。结合上学期的情况再次明确和补充班规 。明确每个人的工作重点;每月作一次班干部工作自我总结交流会;及时评点班干部的工作 。
2 、继续执行班干部值日制度,确立每天值日工作的关注重点,继续发挥班务日志的作用,做到:有记录,使之成为班级管理的重要组
成部分。
3 、“阳光班级”是本学期希望班级创建的独特风格,主要是在没有老师的情况下,学生能自主的学习 、课代表能担起临时小老师的角色。培养了学生自信、自律 、自主、自立的品质。在本学期想尝试:单元测验时无人监考 。开学初进行一次不记名调查问卷,重点在于倡导阳光班级建设的重要性。
(二)、开展情感教育活动。
1 、结合“9月10日教师节”、“十.一国庆节”、“文明礼仪伴我行”教育活动 。注重培养学生的爱心 、责任心 。配合学校开展的大型教育活动 。
配合学校开展交通安全和人身安全教育管理工作 。
2、加强学生的行为安全教育及学生思想教育,使学生能平平安安、顺顺利利地上学和放学回家 。
3、开展帮困助困活动 。通过结对助困等活动,我相信,只要从生活、学习等方面对学困生进行关心帮助。就会发现孩子身上的每一处闪光点。
4、坚持与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见 。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子 。
(三) 、强调学习上的竞争意识,开展“比一比,看一看”活动。
1 、提高优秀学生的竞争意识,要求每人树立一个比比看的目标,在学习态度和成绩上展开良好的竞赛 。
2、继续展开一帮一活动,推动全体学生的进步,使个别厌学的学生也有努力的目标 。对一帮一活动给与大力支持,一月进行一次小结,根据一帮一小组的成绩情况,给于适当的精神奖励 。
五、班务活动安排:
九月:
1、总结署假作业情况,提出新学期要求,制定新学期打算 。
2、继续学习《小学生日常行为规范》 、《小学生守则》和《学校管理条例》 。
3 、建立建全班委会,制定班干部规章制度,提出职责要求。
4 、要认真选拔班组干部,同时要精心培养小干部。
5 、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生 。
6、积极协助学校搞好上级临时安排的任务。(例如:创卫工作)
7 、结合“9月10日教师节”、“十.一国庆节” 、“文明礼仪伴
我行”进行情感教育活动。
十月:
1、继续抓好常规教育,进行常规训练。.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2 、配合学校搞好“我为和谐校园添光彩”活动 。
3 、向学生进行爱国主义教育 。进行勤俭节约教育。
4 、对学生进行文明礼貌、爱护公物、热爱校园教育。
5 、引导开展学生学先进赶先进,学榜样见行动的文明活动 。
6 、开展冬季预防传染病活动,引导学生掌握一些防病常识和措施 。
十一月:
1、继续抓好常规教育。
2 、对学生进行安全法制教育 。
3 、组织学生进行期中考试,总结分析期中考试情况,吸取经验教训 。
十二月:
1、向学生进行爱国主义教育。
2 、对学生进行爱护公物教育。
3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
元月:
1、搞好“三好学生”评选条件,准备评比 。
2 、加强安全教育,做好放假前的准备工作。
总之,本学期切实从班级实际出发,加强指导,将各项常规工作抓细抓实,力争主动 、科学、民主管理班级,切实抓好班风建设 。认真开展形式多样 、生动活泼的班级活动,协调科任老师搞好转差工作,使班务工作的管理更合理化。
2011年9月
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