基于虚拟仿真技术的高频课程教学改革实践
【摘要】研究了高频电子技术课程特点,为有效提高学生学习兴趣,掌握高频课程内容,提出了高频课程教学改革思路,并在教学过程中引入虚拟仿真技术,通过虚拟仿真实验加深学生对高频理论知识的理解。此外教学过程中使用multisim仿真与实物装配调试相结合,实现高频理论知识与实践的有效结合,提高学生学习兴趣与对内容的掌握和理解能力 。
【关键词】高频虚拟仿真教学改革
【基金项目】该篇论文是基于徐州工业职业技术学院院级课题《高频电子技术课程项目化教学改革研究与探索》课题编号:
xgy201015 。
【中图分类号】g71 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089 (2013)01-0043-02
1.引言
高频电子技术课程是电子信息类与通信类专业的一门重要的专业基础核心课程,在整个学科体系中具有承上启下的重要作用,在专业基础知识体系中有着不可替代的重要地位。该课程的特点是专业性 、综合性强,涵盖了高等数学、信号与系统 、电路分析、数字电子与模拟电子等知识的应用,对学生基础知识结构要求高。通过本课程的学习,学生不仅可掌握高频电子线路的基本理论 、基本概念和基本分析方法,而且可运用课程知识去分析 、解决实际的工程技术问题。但在课程实际教学过程中,学生普遍反应该课程抽象、难
。
