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时间:2020-06-23 13:07  编辑:靖西健身

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第二单元表内除法(一)的整理和复习

教学目标:1.复习平均分的定义。

2.会根据图片写出乘法算式和除法算式。会说出除法算式各个部分的名称。

3 .根据图片能说出平均分的两种分法。

4.复习乘法口诀,根据乘法口诀指出乘法算式和除法算式。

5.学会用除法解决问题。

教学过程

一、谈话导入

教师:在第二单元的学习中,每个小朋友都很努力,不仅学会了很多知识,还锻炼了动脑的能力,那么我们都学习了哪些知识呢?这节课我们一起来整理和复习吧。(展示课件一)

二、回顾知识点

教师:在第二单元,我们都学习了哪些知识,思考一下,找学生回答。

三、知识点整理

1.平均分的定义(展示课件二)

a.教师先举例说明平均分的定义。

a.找学生举例平均分的定义

b.教师找学生小结平均分的定义:每份分的同样多,是平均分。

2.学习了平均分,接下来引入我们学习的除法。(展示课件三)

根据图意,写出除法算式,并指出被除数,除数和商。

(点名学生回答)

3.平均分的方法有哪些呢?我们一起来看看。(展示课件四)

a.根据图意,首先说说图的意思,然后完成平均分两种方法的填空。

b.练习。说一说,画一画,写一写。(展示课件五)

(根据题目点名学生用平均分的分法说一说,在用图表示出来,最后列出算式得到答案)

4.我们在列除法算式的时候,最快算出结果的方法是用乘法口诀,那我们一起来复习下乘法口诀。(展示课件六)

a.点名学生背出1-6的乘法口诀。

b.点名学生完成课件六的填空。

c.教师只一个乘法口诀,学生根据指出的乘法口诀说出相应的乘法算式和除法算式。

d.完成课本第53页的第一题练习,在排小火车说出答案。

5.我们学习了除法,就要用它来解决问题。现在我们一起来看看吧。

(展示课件七)

a.先读题,了解题意。

b.说一说,从题目中我们知道了哪些条件。

c.用最简洁的话,说说这个题目的意思。

d.列出算式解答。

e.练习:第53页的第三题。

f.每组的组长检查各个组的作业情况。

四、小结

。

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